W 2009 roku Zespół Szkół w Targowej Górce przystąpił do realizacji ogłoszonego przez Wojewodę Wielkopolskiego Rządowego Programu wspierania w latach 2009-2014 organów prowadzących w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w klasach I-III szkół podstawowych i ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia- „ Radosna szkoła”.
Celem tego programu było:
- stworzenie uczniom sześcio i siedmioletnim rozpoczynającym spełnianie obowiązku szkolnego warunków w zakresie nauczania, wychowania i opieki w szkole, porównywalnych ze standardami edukacji przedszkolnej, wzmocnienie opiekuńczej funkcji szkoły przez doposażenie ogródków szkolnych w sprzęt rekreacyjny oraz klas szkolnych i świetlicowych w pomoce dydaktyczne.
- stworzenie warunków organizacyjnych umożliwiających realizowanie nowej podstawy programowej w tym w zakresie wychowania fizycznego
- stworzenie bezpiecznych warunków w zakresie realizowania podstawy programowej kształcenia ogólnego edukacji wczesnoszkolnej i organizowania zajęć świetlicowych.
Realizując w naszej szkole wszystkie cele Rządowego Programu, zakupiono odpowiednie pomoce dydaktyczne i stworzono przyświetlicową salę zabaw dla najmłodszych dzieci oraz uczniów czekających na odjazd .
Dzieci korzystają z piankowych klocków, tuneli i akcesoriów sportowych. Częściowo pomoce przekazane zostały do sal przedszkolnych. Najmłodsi mogą bawić się i uczyć przy pomocy klocków z literkami, rebusów ,plansz magnetycznych , gier planszowych. Dzięki stolikowi wielofunkcyjnemu z akcesoriami ( pacynki), można stworzyć wiele zabaw tematycznych a zwłaszcza teatrzyk kukiełkowy. W salach kl.I-III, doposażono kąciki rekreacyjne co bardzo pomaga w realizowaniu nowej podstawy programowej. Wykorzystuje się klocki z wielkimi literami, torby z instrumentami , maty matematyczne, plansze magnetyczne. Również do sali gimnastycznej trafił sprzęt, który umożliwia realizację celów programu. Gruszki rehabilitacyjne, miękkie piłki w różnych kolorach i wielkościach , w tym piłki skaczące, sensorynki- mają na celu kształtowanie w zabawie koordynacji wzrokowo –ruchowej, zręczności i precyzji ruchu, tory przeszkód kształtują sprawność motoryczną i równowagę.
Wszystkie zakupione pomoce dydaktyczne pozwalają na pełną realizację zadań Rządowego Programu, a to wiąże się z zapewnieniem dzieciom właściwego rozwoju.
Irena Kierzkowska
